Czerwiec
Tematyka kompleksowa:
1. Skąd się bierze pieniądz?
2. Nech żyją wakacje! Bezpieczne podróże do różnych stron świata.
1. Piosenka pt. "Mali przedsiębiorcy" sł.muz. Maria Tomaszewska
biznes- plany mają.
Najpierw produkują,
Potem to sprzedają. (bis)
Rodzice pracują
więc pieniądze mają
Na swoje potrzeby
wszyściutko wydają.
My nie pracujemy
pieniędzy nie mamy
ale biznes plany
wspólnie układamy
Ref. Mali przedsiębiorcy
Biznes- plany mają.
Najpierw produkują,
Potem to sprzedają.
Wkrótce będzie ciepło
więc już festyn blisko.
Na festynie kiermasz
I nasze stoisko.
Będziemy sprzedawać
bibeloty różne,
produkty zrobione
tylko własnym sumptem.
Ref. Mali przedsiębiorcy
biznes- plany mają.
Najpierw coś produkują,
Potem to sprzedają. (bis)
2. Wiersz pt. "Wakacyjne przygody" D.Kosakowskiej
Chcę biegać po plaży i kąpać się w wodzie.
I ciągle chcę marzyć o wielkiej przygodzie.
Chcę łapać motyle i zbierać kwiaty .
To jest też zadanie dla mamy i taty .
Wakacyjna pora ,przygód będzie wiele .
Będą się bawić wszyscy przyjaciele.
Bezpiecznie nad wodą i bezpiecznie w górach.
Zadania wychowawczo-dydaktyczne realizowane z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego:
Z.1; Z.2; Z.7; Z.9; Z.11
I.1; I.2; I.3; I.4; I.5; I.6; I.7; I.8; I.9
II.2; II.3; II.4; II.8; II.11
III.1; III.2; III.4; III.5; III.6; III.8; III.9
IV.1; IV.2; IV.5; IV.7; IV.8; IV.9; IV.10; IV.12; IV.14; IV.15; IV.19; IV.20
Kompetencje kluczowe
K.1; K.2; K.3; K.4; K.5; K.7; K.8
Zadania wychowawczo-dydaktyczne z programu
wychowawczo-profilaktycznego
„Wystarczy być przy kimś – to też jest odwaga.
Świadomość, że jesteś drugiemu pomaga.”
ZASADY BEZPIECZEŃSTWA - PROFILAKTYKA
Zakazane zabawy
Poziom I
* Bezpieczne i ostrożne zachowanie się w zabawie.
* Zgłaszanie nauczycielce dolegliwości i skaleczeń.
* Unikanie zabawy z ogniem, zbliżania się do przedmiotów grożących oparzeniem.
Poziom II
* Reagowanie na sytuacje zagrażające bezpieczeństwu innych dzieci, np. niebezpieczne zabawy, uszkodzona zabawka grożąca skaleczeniem i zgłaszanie ich nauczycielce.
* Unikanie zabaw w miejscach niedozwolonych, np. w pobliżu jezdni, terenów wojskowych itp.
Poziom III
* Kontrolowanie i ocenianie bezpieczeństwa miejsca zabawy.
* Zdawanie sobie sprawy z zagrożeń wynikających z przebywania w pobliżu zbiorników wodnych, kąpieli w nich oraz ślizgania się na zamarzniętej powierzchni.
* Próby oceniania własnych zachowań oraz zachowań innych pod względem bezpieczeństwa.
* Dostrzeganie zagrożeń wynikających z niewłaściwej jazdy na sankach, wrotkach, łyżworolkach, rowerze, np. czepianie się pojazdów, zjeżdżanie z górek w pobliżu jezdni.
„Kiedy jesteś mały i czegoś się boisz, przytul się do przyjaciela.
On cię uspokoi.”
Wyrażanie swoich pragnień, woli (np. ja chcę, marzę, żądam, rozkazuję), próśb, poleceń w sytuacjach zabawowych i dnia codziennego.
Poziom I
* Uświadamianie zasady, że każdy powinien mieć odwagę wyrażać swoje pragnienia i wolę.
* Prowokowanie do ujawniania własnych preferencji.
Poziom II
* Nabywanie umiejętności wyrażania rozkazów, poleceń i pragnień. Rozwijanie umiejętności wyrażania próśb kierowanych do kolegi.
Poziom III
* Rozwijanie umiejętności wyrażania swoich marzeń i pragnień (moim marzeniem jest...).
* Ćwiczenia wyrażania uczuć i przeżyć podczas zabaw dramowych i pantomimy.